Ярмарка педагогических идей
- Информация о материале
- Просмотров: 624
Ярмарка-конкурс педагогических идей по теме: «Методы и приемы организации работы учителя, практические задания по развитию пространственного мышления младшего школьника» прошла 15.12.2017 в рамках ресурсной площадки МБОУ «Тотемская СОШ № 1».

Педагоги делились опытом, посещали открытые уроки по теме «Развитие пространственного мышления на уроках математики и во внеурочной деятельности». Открытый урок математики в 4 классе по теме «Построение объёмной фигуры по трём проекциям» показала учитель начальных классов Опалихина И.А. Учитель начальных классов Старовская Н.В. провела открытое занятие по внеурочной деятельности в 1 классе в форме квест-игры по теме «Геометрические фигуры». Руководителем ресурсной площадки Вязникова М.Н. были представлены приемы работы по развитию пространственного и логического мышления младших школьников.
Наши контакты:
Начальник управления образования:
Горчагова Валентина Савватьевна
Приёмная:
Тел. 8(817-39) 2-18-39
По вопросам общего образования:
Вешнякова Елена Александровна
Тел. 8(817-39) 2-23-81
По вопросам дошкольного образования:
Хоробрая Татьяна Михайловна
Тел. 8(817-39) 2-12-26
Горячие линии:
По вопросам подачи заявлений в первый класс:
8(817-39) 2-23-81
По воросам незаконных сборов денежных средств в образовательных организациях:
8(817-39) 2-18-39
По вопросам реализации мероприятий по модернизации школьных систем образования:
8(817-39) 2-18-39
По вопросам получения подарков по программе Губернатора
Вологодской области
"Первый раз в первый класс":
8(817-39) 2-12-26
По вопросам летнего отдыха и оздоровления детей:
8(817-39) 2-17-67
По вопросам организации и проведения ГИА (окружная)
8(817-39) 2-23-81
По вопросам организации и проведения ГИА (областная)
8(81-72) 71-36-46
По организации каникулярного отдыха и занятости детей в каникулярное время
8(817-39) 2-15-82
"Горячая линия" Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ
8(495) 984-89-19
"Горячая линия" по вопросам обследования детей на туберкулез (реакция Манту)
8(817-39) 2-12-26

























