Эстафета методических дней продолжается. 26 сентября старт ЕМД учителей русского языка и литературы.

• Печать
• E-mail

Информация о материале

Просмотров: 51

«Особенности преподавания учебных предметов «Русский язык» и «Литература» в 2025-2026 учебном году, объективное оценивание» - тема единого методического в Тотемской СОШ №3. В работе семинара приняли участие 15 филологов из 7 школ округа.

Открыла работу методического дня Жданова В.А., учитель русского языка и литературы Тотемской СОШ №3. Она провела урок русского языка в 5 классе на тему «Функционально-смысловые типы речи». Главной интригой занятия было составление текстов сочинений разных типов речи на примере рассказа А.И.Куприна «Ю-ю». Ребята на протяжении всего урока работали с такими понятиями, как тема, идея текста, языковые особенности, средства речевой выразительности. В ходе занятия осуществлялся контроль качества усвоения материала. На уроке царила атмосфера доброжелательности и сотрудничества. Дети показали прочные знания по предмету, активно работали в парах и самостоятельно. Урок получил высокую оценку коллег.

Во второй части мероприятия Маракова О.Н., руководитель методического объединения, познакомила коллег с изменениями в нормативных документах по русскому языку и литературе. О реализации воспитательного потенциала преподаваемых учебных предметов рассказала Черевко О.Д., учитель русского языка и литературы Тотемской  СОШ №2. Она порекомендовала использовать разные формы работы с целью формирования у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к историческому прошлому.

О нормативно-правовом обеспечении оценки достижений предметных результатов по русскому языку на основе методических рекомендаций рассказала Ратушина И.Н., учитель русского языка и литературы Юбилейной СОШ. Она отметила объекты контрольно-оценочной деятельности, виды оценивания, указала на имеющиеся проблемы при оценивании устных ответов, тестов и проектов. Основное внимание было уделено требованиям к проверке письменных работ обучающихся в соответствии со стандартизированными критериями.

Особый интерес вызвало выступление Лобановой Е.А., учителя русского языка и литературы Калининской ООШ, на тему «Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Литература». Педагог подробно проанализировала формы контроля с учетом устного и письменного вида деятельности, дала рекомендации по оцениванию итоговых контрольных работ на основе критериев, предложила самостоятельно разработанный оценочный лист выразительного чтения наизусть.

Участники ЕМД Тотемского округа обсудили подготовку и проведение школьного и муниципального этапа ВсОШ. Булатова Т.А., тьютор по оценке качества основного общего образования, рассказала о методических подходах  к составлению заданий муниципального этапа, познакомила с критериями оценивания.

Опыт выступающих учителей русского языка и литературы коллеги признали важным и необходимым для работы. Была отмечена актуальность, полезность и новизна полученной информации.