Мероприятия ФГОС

• Печать
• E-mail

Информация о материале

Просмотров: 913

За прошедшую неделю, в рамках плана введения и реализации ФГОС ДО, в учреждениях дошкольного образования района проведены следующие мероприятия:

1. В МБДОУ «Тотемский детский сад №8 «Черёмушка» районная творческая группа по взаимодействию с семьей организовала для педагогов района просмотр Родительского всеобуча в форме игрового практикума «Развитие творческих способностей детей посредством игры». Сотрудничество семьи и ДОУ - одна из проблем дошкольной педагогики. Знакомство и активное проигрывание новых техник и технологий в работе с семьей - одна из задач, стоящих перед педагогами.Присутствующие вместе с родителями и педагогами окунулись в атмосферу игровой деятельности, которая в дошкольном возрасте является ведущей. В ходе мероприятия  использовались разнообразные методы активизации родителей: ситуации - упражнения, проблемные вопросы,  задания с использованием наглядности, мотивирующие всех  родителей  на активную работу на практикуме. В течение практикума  родители  имели  возможность  обменяться информацией, опытом работы по развитию творческих способностей в семье, получить навыки общения и организации работы с детьми.

Практикум имел большую практическую направленность и  ценность не только для родителей, но и для педагогов всего района по проблемам взаимодействия с семьей в современных условиях введения ФГОС ДО.

2. В МБДОУ  «Тотемский детский сад №7 «Солнышко»  состоялся семинар для руководителей  и старших воспитателей образовательных учреждений Тотемского  муниципального района, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, по теме «Сотрудничество воспитателя и ребенка в процессе совместной деятельности».

Присутствующие познакомились с опытом работы педагогического коллектива по данному направлению в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

В ходе семинара  руководители и старшие воспитатели имели возможность наблюдать организацию сотрудничества воспитателя и ребенка в процессе совместной деятельности. На первый план выдвигается идея обеспечения полноценного проживания ребенком дошкольного периода детства, когда он чувствует себя не просто опекаемым, но активным деятелем, постоянно открывающим что-то новое. Присутствующие изучили теоретические основы сотрудничества воспитателя и ребенка в процессе совместной деятельности в условиях введения ФГОС дошкольного образования. Очень познавательно и увлекательно прошел мастер-класс «Сотрудничество – путь к успеху», организованный старшим воспитателем данного учреждения Сивковой А.В. Коллеги в практической деятельности изучили технологию обучения дошкольников навыкам сотрудничества со сверстниками.

3. В МБДОУ  «Тотемский детский сад №9 «Сказка»  члены районного Методического Совета по дошкольному образованию обсудили новые формы совместной деятельности воспитателя и детей, а именно организацию образовательной ситуации.

Педагоги детского сада организовали открытый показ совместной деятельности воспитателя и детей. Дети непринужденно и с интересом изучали свойства воздуха, готовили в подарок шоколад. Технология «Ситуация» позволяет создать условия для возникновения у детей мотивации включения в деятельность, поставить цель деятельности, актуализировать знания и опыт детей, необходимые им для нового открытия, «открыть» новые знания или способ действий, осмыслить деятельность и достичь цели.