Как грамотно организовать образовательный процесс для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья? Как разработать адаптированную программу? Как правильно работать с документацией при сопровождении ребенка с ОВЗ?

Все эти вопросы были рассмотрены 31 января на заседании ресурсной площадки по введению ФГОС ОВЗ на базе Тотемской СОШ №2. В семинаре на тему: «Разработка адаптированных программ разных вариантов: особенности и проблемы» приняли участие 26 педагогов, что подтверждает актуальности заявленной темы.

Педагогам, руководителям, специалистам службы сопровождения образовательных учреждений района был подробно представлен вопрос о структуре и особенностях адаптированных программ, программ коррекционно-развивающих курсов психологической, логопедической и социальной направленности, а так же представлен опыт работы учителей Тотемской СОШ №2 с детьми с ОВЗ.
Участники ресурсной площадки отметили актуальность и практическую значимость полученной информации.