О воспитании духовности современного школьника
- Информация о материале
- Просмотров: 692
В рамках работы районной ресурсной площадки «Духовно-нравственное развитие и воспитание личности» на базе Тотемская СОШ №3 прошли районные педагогические чтения «Воспитание духовности в современной России».
Цель данной встречи – обмен опытом работы педагогов района по формированию духовно-нравственных ценностей у школьников через содержание учебных предметов. В актовом зале школы собрались педагоги разных предметных областей - учителя литературы, изобразительного искусства, музыки, ОРКСЭ, ОДНК НР, истоков, технологии. Всех участников педчтений объединило неравнодушие к проблеме воспитания современного школьника.
Участникам мероприятия были представлены презентации, мастер-классы, выступления-размышления, театральные постановки детей.
Мастер- класс урока «Истоки» в 9 классе «Любовь и семья» представлен учителем истоков Верхнетолшменская ООШ, презентация опыта работы по духовно-нравственному развитию обучающихся посредством проектной деятельности на уроках истоков и литературы представлена учителем литературы и истоков Погореловской школы, опыт работы по духовно-нравственному воспитанию через использование литературных произведений на уроках ОРКСЭ представлен учителем начальных классов Калининской ООШ, воспитанием духовности на уроках музыки посредством поэзии поделилась с педагогами учитель музыки Вожбальской ООШ. Делилась размышлениями о воспитании милосердия и сострадания через уроки литературы учитель русского языка и литературы Тотемской СОШ №1. Особенно запомнился представленный опыт работы учителя русского языка и литературы Никольской ООШ им.Н.М.Рубцова Шадриной Ю.А. «Театрализация краеведческого материала как средство воспитания духовности ребёнка». Поразил своим богатством и самобытностью опыт работы учителя технологии и изобразительного искусства Погореловской ООШ Заозерской Г.А. по использованию материалов краеведения как средств воспитания общечеловеческих ценностей на уроках технологии.
Все представленные опыты работы педагогов вызвали неподдельный интерес и имели практическую направленность.