Задача современного образования – формирование поискового стиля мышления, привитие интереса к интеллектуальной деятельности, познанию, исследованию. Исследовательская деятельность – высший уровень деятельности. Только знания, добытые исследовательским путем, становятся прочно усвоенными и осознанными…

26 декабря состоялось первое заседание ресурсной площадки МБОУ «Тотемская СОШ №3» по теме «Теория исследовательского обучения и её реализация».
В работе площадки приняли участие учителя-предметники школ района. Участники совещания побывали на открытых уроках литературы в 6 классе - урок - исследование по рассказу И.С. Тургенева «Бирюк». Тема: «… что может быть интересного в грубом, необразованном человеке?» (учитель Маракова Ольга Николаевна) и на уроке литературы в 7 классе - урок-исследование по теме: «Л.Н. Толстой «Севастопольские рассказы»: поражение и победа» (учитель Моськина Надежда Васильевна).В рамках работы ресурсной площадки основной акцент был сделан на этапы организации исследовательской деятельности на уроке, на методику постановки проблемного вопроса на уроке-исследовании, на организацию исследовательской деятельности на уроках иностранного языка, на уроках гуманитарного цикла. Каждому педагогу в своей работе необходимо отдавать предпочтение проектно – исследовательской деятельности. И пусть дети не сделают новых открытий, они повторяют путь учёного: от выдвижения гипотезы до её доказательства или опровержения, они сами открывают для себя новые знания.