Хочу все знать!

• Печать

Информация о материале

Просмотров: 443

Завершился  районный конкурс детских  проектов для детей дошкольного возраста «Хочу все знать!». Второй год конкурс проходил в онлайн-формате. Организаторами  выступили Управление образования администрации района и инициативная группа педагогов МБДОУ «Тотемский детский сад №9 «Сказка».

Участниками  конкурса стали 10 воспитанников подготовительных групп детских садов и дошкольных групп общеобразовательных учреждений района. Представляя проекты, дети познакомили  членов жюри со своими увлечениями, интересами, находками.  

 Итоги конкурса:

Номинация «Лучший исследовательский проект»:

1 место:

- Шпилько Семен, проект «Кто такие динозавры?» (МБДОУ «Тотемский детский сад №9 «Сказка»);

- Богдан Андрей, проект «Титаник» (МБДОУ «Тотемский детский сад №5 «Кораблик»);

2 место:

 – Меньшикова Ева, проект «Пчелы и мед»   (МБОУ «Погореловская ООШ»);

- Неклюдова Светлана, проект «Мыло ручной работы» (МБДОУ «Тотемский детский сад №1 «Росинка»);

- Лобанова Мария, проект «Изготовление бумаги в домашних условиях»; (МБДОУ «Тотемский детский сад №7 «Солнышко»);

- Савка Полина, проект «Секреты шоколада» (МБДОУ «Пятовский детский сад №27 «Берёзка»).

3 место:

- Красавин Виктор, проект «Кто такие микробы?» (МБДОУ «Тотемский детский сад №9 «Сказка»).

Номинация «Лучший творческий проект»:

1 место:

- Панова Дарья, проект «Чудеса своими руками» (МБДОУ «Тотемский детский сад №9 «Сказка»);

2 место:

- Дудина Арина, проект «Волшебная ручка» (МБОУ «Начальная школа-детский сад посёлка Текстильщики»);

3 место:

 - Рычков Андрей, проект «Мир моих увлечений-шашки» (МБДОУ «Тотемский детский сад №5 «Кораблик»).

Задача Управления образования администрации района и образовательных учреждений -  поддержать стремление детей к поиску и решению многочисленных вопросов, научить детей самостоятельно мыслить, рассуждать, искать и находить нестандартные решения. Поэтому использование детских проектов – эффективный метод для решения этих задач.

В течение трех последних лет данная задача также эффективно решается через организацию и проведение внутриучрежденческих и районного конкурса детских проектов, создания детям условий для проявления активности, инициативности, любознательности, коммуникабельности во взаимодействии  с взрослыми и сверстниками.